Anno scolastico 2016/2017
Corso di formazione
Laboratorio per la costruzione di un curricolo verticale
nell’area linguistica, nell’area matematica e nell’area scientifica
progetto e programma del corso
Corso di formazione
Corso sulle mappe concettuali
Il Cidi di Roma propone alle scuole un corso di formazione per docenti di scuola primaria e uno per docenti del primo ciclo, sulle Mappe concettuali. Il corso, articolato in sei incontri, avrà un carattere laboratoriale e sarà tenuto da docenti particolarmente esperti nel settore.
Il corso è integrabile nelle attività di formazione previste per l’attuazione delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo.
Corso di formazione
Laboratorio di informatica musicale
Il corso si svolgerà con modalità laboratoriale e prevede la realizzazione di una serie di attività centrate sulla trasversalità dell’utilizzo del computer e della musica finalizzate prevalentemente a consentire l’acquisizione di competenze specifiche, sufficienti alla progettazione e realizzazione di percorsi musicali pluridisciplinari.
Il corso è rivolto a docenti di qualsiasi disciplina.
progetto e programma del corso
Anno scolastico 2015/2016
Corso di formazione
Gestione della classe
Approccio alle diverse modalità di cooperative learning
a cura di Maria Grazia Casamassima
progetto e programma del corso
Corso di formazione
Corso sulle mappe concettuali
Il Cidi di Roma propone alle scuole un corso di formazione per docenti di scuola primaria e uno per docenti del primo ciclo, sulle Mappe concettuali. Il corso, articolato in sei incontri, avrà un carattere laboratoriale e sarà tenuto da docenti particolarmente esperti nel settore.
Il corso è integrabile nelle attività di formazione previste per l’attuazione delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo.
Corso di formazione
Laboratorio per la costruzione di un curricolo verticale
nell’area linguistica, nell’area matematica e nell’area scientifica
progetto e programma del corso
Corso di formazione
Laboratorio di informatica musicale
Il corso si svolgerà con modalità laboratoriale e prevede la realizzazione di una serie di attività centrate sulla trasversalità dell’utilizzo del computer e della musica finalizzate prevalentemente a consentire l’acquisizione di competenze specifiche, sufficienti alla progettazione e realizzazione di percorsi musicali pluridisciplinari.
Il corso è rivolto a docenti di qualsiasi disciplina.
progetto e programma del corso